7/10/10

Aventura en el volcán

Hoy hemos empezado con un debate sobre las energias renovables, que fue pospuesto anoche porque el día ya había sido muy intenso. Al finalizar, este equipo ha hecho una breve introducción a la ruta geológica que  comenzaba. Se trataba de una visita al monumento natural, el pitón volcánico de Cáncarix.

 Exponiendo delante de los compañeros.

En la visita pudimos observar unas extrañas formaciones geológicas, entre ellas, las columnas basálticas, fomadas por el lento enfriamiento del magma.


Todo el grupo al pie del pitón volcánico de Cancárix.

También hemos visto una antigua cantera de basalto que funcionó hasta el año 1998, año en el que el pitón fué declarado Monumento Natural.

Justo después del descenso, el autobus vino a recogernos y nos llevó hasta un lugar, un poco más alejado, en el que tuvimos la maravillosa y única oportunidad de ver una colada basáltica.¡Oh, la pistron!
 
La auténtica, genuina, fabulósida, estupendástica e inigualable, cantera de basalto.

Los exploradores del viento

Hoy, miércoles, nos hemos tenido que levantar media hora antes, sobre las 8:00, por que íbamos a ir al centro de interpretación de la energía eólica de Iberdrola, llamado "La Higueruela". Hemos llegado sobre las 11:00 y nos han separado en dos grupos. Un grupo iba a un taller a montar un aparto para recargar pilas con paneles fotovoltaicos. El otro grupo recibía una charla sobre los tipos de energía y su funcionamiento, con maquetas interactivas.

Exploradores explicando la energía hidraúlica


Exploradores contruyendo un cargador de pilas solar.

Luego hemos ido a ver los aerogeneradores de cerca, medían alrededor de 55 metros, aunque los que contruyen ahora llegan incluso a los 110 metros.

Aerogeneradores al pie de la viña.

Un dato que nos ha llamado la atención ha sido que aparte de la contaminación acústica que producen, este parque llega a matar una media de 400 aves cada año.

En la web de energía eléctrica de España se puede ver un gráfico a tiempo real de la demanda y la generación de electricidad y de las emisiones de CO2:
Red eléctrica de España

6/10/10

Nadando entre senderos

Yesos en los cortados del Río Mundo.

La tarde del día 5 de octubre, fuimos a ver una central hidráulica. Caminando entre rocas sedimentarias, atravesamos un tunel excavado en yesos para central hidráulica donde nos explicaron el aprovechamiento de la energía potencial que almacena el agua. Después continuamos por el sendero hasta llegar al Cañón de los Almádenes. Durante el trayecto pudimos observar el curso del río y el paisaje. Nos gustó mucho y mereció la pena la andada.

El camino que sirvió para la cosntrucción del canal, puede ser ahora utilizado por los exploradores

Posdata: nuestra estancia aquí esta siendo muy agradable, tanto en instalaciones y servicio como en comida.

5/10/10

Un huerto solar.

Hoy día 5 de octubre de 2010, hemos ido a ver una central fotovoltaica que se encuentra en la comarca de los Campos de Hellín. Allí, nos han explicado el funcionamiento de un huerto solar.

Seguidores en el huerto solar Hellín 1.

Nos ha impresionado mucho esta visita, primero porque había más de mil parrillas de placas solares y porque hemos visto nuevas maneras de obtener electricidad mediante una fuente renovable.
Todo el grupo, ataviados con casco y chaleco de seguridad, delante de una de las parrillas.

La Comarca de Comarca de Hellín es una de las zonas de España con mayor número de horas de sol al año. Por eso esta fuente de energía revonable es de las más adecuadas para la zona.

Os invitamos a que vengais a ver la comarca de los Campos de Hellín y que podais disfrutar de ella como lo hemos hecho nosotros.

Día de viaje.

De nuevo en red, superadas algunas dificultades técnicas de conexión.

Aunque hoy sea el primer día de ruta, os contamos con retraso cómo fue nuestro viaje.  Salimos de Andorra hacia nuestro destino en Agramón pero aprovechando nuestro paso por Valencia para comer, paseamos por  la increible Ciudad de las Artes y las Ciencias y visitamos el Oceanografic, el mayor acuario de Europa.



 Más de una encontró su nueva vocación, el espectáculo del delfinario dejó huella.

A las siete y media llegábamos al Centro "La Escarihuela" en Agramón, casi al mismo tiempo que nuestros compañeros de Valladolid.  Ya sólo faltaba el reparto de las habitaciones, que costó casi tanto como el mismo viaje.

Entrada principal del edificio ecológico "La Escorihuela"

3/10/10

Adiós Andorra

...Y nos vamos por fin.
Aquí quedarán nuestros compañeros, profes y alumnos, siguiendo su vida cotidiana, echándonos de menos, sobre todo los profes de guardia en las horas que sustituirán a las profes ausentes. Muchas gracias, desde Albacete os recordaremos con cariño.
Cristina Lej, la profesora que inició esta aventura nos manda un abrazo con este mensaje:
Espero de verdad que lo paseis muy bien, esta semana
me voy a acordar mucho de vosotros!! Creo que el proyecto no se podía
haber materializado mejor, un abrazo muy fuerte
, Cristina Lej.
Estaremos en contacto. Hasta pronto.
                                            Vista de Andorra desde el mirador

2/10/10

Redobles.

Andorra, como los restantes municipios de procedencia del alumnado del IES "Pablo Serrano", forma parte de la Ruta del Tambor y el Bombo.  Tocar está en la idiosincrasia de los habitantes de esta parte de Teruel, por lo que al presentarnos ante nuestros compañeros de ruta, no pueden faltar tambores y bombos.

El jueves por la tarde, los alumnos participantes en la ruta, pertrechados con túnicas, instrumentos y palillos, se reunieron en la pista de baloncesto que hay detrás del edificio A del centro. Tras debatir sobre los toques a interpretar o quién dirigiría el toque, tras varios ensayos e intentos....resultó lo que aquí mostramos. 

Toque de la procesión de Andorra.

Ahora sólo los tambores de Alcorisa (túnica morada) y los bombos de Andorra.
Toque de la Rompida de la Hora de Alcorisa

Y ahora sólo los de Andorra (túnica negra).

Y para finalizar, todos juntos.
Toque de la Rompida de la Hora de Andorra.

Esto es sólo una pequeña muestra, nada comparable a lo producido por cientos de bombos y tambores resonando por nuestras calles durante la Semana Santa.  Os invitamos a visitarnos la próxima primavera y sentirlo en primera persona.

Todos los participantes en la ruta científica quieren agradecer a Jesús Gómez, jefe de extraescolares del IES "Pablo Serrano", su colaboración (material y personal) en la grabación de estas imágenes.